{"id":68969,"date":"2020-06-10T00:00:00","date_gmt":"2020-06-10T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/vipexperiences.mx\/entrevista-a-begona-marquez-los-retos-de-la-educacion-en-tiempos-del-coronavirus\/"},"modified":"2020-06-10T00:00:00","modified_gmt":"2020-06-10T00:00:00","slug":"entrevista-a-begona-marquez-los-retos-de-la-educacion-en-tiempos-del-coronavirus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vipexperiences.mx\/it\/2020\/06\/10\/entrevista-a-begona-marquez-los-retos-de-la-educacion-en-tiempos-del-coronavirus\/","title":{"rendered":"Entrevista a Bego\u00f1a M\u00e1rquez: los retos de la educaci\u00f3n en tiempos del coronavirus"},"content":{"rendered":"

Fotos: cortes\u00eda Consorcio Educativo Londres-UCLAH<\/em><\/p>\n

Hoy hablamos del inicio de \u201cnueva normalidad\u201d, pero desde el cierre de las instituciones educativas por la pandemia del coronavirus, los padres de familia, los alumnos y el cuerpo docente experimentan una profunda desde hace tres meses<\/strong>.<\/p>\n

Para comprender los retos que rodean a las instituciones educativas privadas por la educaci\u00f3n a distancia<\/strong>, Esperienze VIP<\/a> entrevist\u00f3 a Bego\u00f1a M\u00e1rquez, Rectora General del Consorcio Educativo Londres-UCLAH<\/a>.<\/p>\n

Con base en Pachuca, el grupo se conforma por la Universidad Cient\u00edfica Latino Americana de Hidalgo<\/strong>il Colegio York<\/a>il Colegio Londres<\/a>il Colegio Escoc\u00e9s<\/a> e il Prepa Escoc\u00e9s<\/a>.<\/strong><\/p>\n

Para muchas instituciones, el confinamiento implic\u00f3 una reinvenci\u00f3n, una que involucr\u00f3 nuevas din\u00e1micas<\/strong>, desde entablar mayor comunicaci\u00f3n con los padres de familias, hasta replantear su esquema de negocio e, incluso, detectar fallas en el sistema educativo.<\/p>\n

\u00bfEl futuro es la educaci\u00f3n en l\u00ednea?<\/strong><\/h6>\n

La experiencia de Bego\u00f1a con este formato no es nueva, tiempo atr\u00e1s su consorcio ya lo hab\u00edan implementado para el bachillerato, la universidad y el postgrado<\/strong>, el reto, en realidad, fue con los ni\u00f1os peque\u00f1os:<\/p>\n

\u201cTen\u00edamos que buscar que las clases fueran interactivas para tener su atenci\u00f3n. Algo importante fue acompa\u00f1ar a los padres en esta etapa, ya que son un factor fundamental<\/strong>; en ese sentido, los capacitamos porque en este periodo ellos tambi\u00e9n se convirtieron en maestros<\/em>\u201d.<\/p>\n

El confinamiento puso a prueba el sistema educativo y coloc\u00f3 sobre la mesa el debate de la brecha tecnol\u00f3gica dentro del mismo<\/strong>.<\/p>\n

La rectora cree que M\u00e9xico a\u00fan est\u00e1 lejos de implementarlo en el pa\u00eds, principalmente en la educaci\u00f3n p\u00fablica:<\/p>\n

\u201cA nivel privado s\u00ed se vislumbraron este tipo de necesidades, y algunas ya las trabajamos, pero a nivel p\u00fablico, <\/strong>por las zonas en donde se ubican ciertas escuelas, \u00bfc\u00f3mo podemos pedirles vanguardia si hay comunidades que no tienen ni luz?<\/strong> Entonces, en ese sentido, s\u00ed creo que estamos en pa\u00f1ales a nivel educativo<\/em>\u201d, nos resalta.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Universidad Cient\u00edfica Latino Americana de Hidalgo<\/em><\/p>\n

Los retos de la educaci\u00f3n a distancia<\/strong><\/h6>\n

Un factor fundamental, desde el inicio de la cuarentena, fue entablar una comunicaci\u00f3n m\u00e1s profunda con los padres de familia por la nueva realidad que afrontaba<\/strong>.<\/p>\n

Sin embargo, para Bego\u00f1a se tiene que profundizar a\u00fan m\u00e1s \u2013si la estructura de tus instituciones lo permite\u2013, por lo efectos generados por el encierro:<\/p>\n

\u201cSin duda, todos enfrentamos cuestiones emocionales muy complejas, s\u00f3lo el hecho de no poder salir de casa, que se te priven de esa libertad te genera una emoci\u00f3n muy compleja\u00bb, apunta. <\/em><\/p>\n

\u00abPor eso coordinamos sesiones con los psic\u00f3logos, les ped\u00ed que preparan pl\u00e1ticas y asesor\u00edas de ayuda psicol\u00f3gica para alumnos, padres de familia y maestros. <\/strong>Ideamos un programa de sensibilidad y acercamiento para todos ellos<\/em>\u201d.<\/p>\n

CONOCE M\u00c1S SOBRE EL CONSORCIO EDUCATIVO LONDRES-UCLAH<\/strong><\/em><\/a><\/h5>\n

\"\"<\/p>\n

Universidad Cient\u00edfica Latino Americana de Hidalgo<\/em><\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 pasa con el modelo de negocio?<\/strong><\/h6>\n

Los desaf\u00edos que enfrentan las instituciones privadas, como negocio, no quedan exentas en esta crisis<\/strong>. Bego\u00f1a, como Rectora General del Consorcio Educativo Londres-UCLAH, genera alrededor de 380 empleos, en su mayor\u00eda como platilla fija.<\/p>\n

La crisis econ\u00f3mica que atraviesan las familias por reducciones salariales<\/strong>, o incluso el desempleo, demand\u00f3 a las instituciones a reaccionar:<\/p>\n

\u201cNosotros dimos apoyos con descuentos, independientemente del porcentaje de becas obligatorias que te exige la SEP. Redujimos 15% las colegiaturas durante los meses de abril, mayo y junio<\/strong><\/em>\u201d.<\/p>\n

Estas acciones para apoyar y empatizar con las familias de sus alumnos en plena crisis, generan nuevos retos para las instituciones dentro de su modelo de negocios, <\/strong>ya que los ingresos se reducen significativamente. \u201cHoy traigo una cartera vencida impresionante, ni en la crisis de 2010 tuvo esta complejidad. \u00bfCu\u00e1nto tiempo como negocio puedes contener esta situaci\u00f3n?<\/em>\u201d.<\/p>\n

En esa misma l\u00ednea, la educaci\u00f3n a distancia no desaparece las responsabilidades de las instituciones sobre sus instalaciones f\u00edsica<\/strong>:<\/p>\n

\u201cHay gente piensa que las escuelas se ahorran ciertos costos porque los alumnos no van. Pero tenemos que seguir pagando la luz, el agua, y muchas cosas, hay que considerar que cuando eres una empresa tienes cuotas fijas para estos servicios<\/strong>. No importa que los uses o no, debes pagarlos<\/em>\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/h5>\n
\u00bfC\u00f3mo afecta a los docentes?<\/strong><\/h6>\n

Uno de los grandes desaf\u00edos, como l\u00edder del consorcio para enfrentar esta crisis, fue idear una estrategia para mantener a su plantilla docente intacta<\/strong>.<\/p>\n

Bego\u00f1a tuvo que reducir los salarios en un 10%, pero antes de hacerlo estableci\u00f3 un canal de comunicaci\u00f3n con su equipo y para contar con su apoyo elabor\u00f3 una estrategia en donde los involucr\u00f3.<\/p>\n

\u201cTengo un equipo de l\u00edderes, que es emp\u00e1tico. Es una situaci\u00f3n compleja, fui transparente, les comuniqu\u00e9 un plan para que todos lleg\u00e1ramos juntos hasta el final de esta crisis<\/strong>. En mi caso, obtuve una muy buena respuesta porque tengo un equipo de l\u00edderes, los involucramos en otras \u00e1reas para que vieran el esfuerzo que est\u00e1 realizando la empresa<\/em>\u201d, nos resalta.<\/p>\n

La educaci\u00f3n privada est\u00e1 enfrentando retos que eran imposibles de predecir, y una manera de afrontarlos es trabajando en equipo y con un liderazgo frontal que sepa trazar un camino para reconocerlos y superarlos.<\/p>\n

Il Consorcio Educativo Londres-UCLAH<\/strong>, es un caso de perseverancia y persistencia en este ciclo escolar tan particular. C\u00f3mo ha respondido su estrategia hasta el momento, le preguntamos a la rectora: \u201cClaro que al inicio hubo miedo e incertidumbre, y tambi\u00e9n nosotros como empresarios lo tenemos. Pero juntos lo estamos logrando, ya que no hemos despedido a nadie de la plantilla<\/strong><\/em>\u201d.<\/p>\n

POTREBBE INTERESSARTI ANCHE:<\/h6>\n

ENTREVISTA A FRANCISCO MONTES: PIONERO DE LA MERCADOTECNIA DE MOTOS EN M\u00c9XICO<\/a><\/p>\n

M\u00c9DICA SAN FRANCISCO, UN CASO DE EMPRENDIMIENTO DENTRO DE LA MEDICINA<\/a><\/p>\n

ENTREVISTA: NICOLE AUTRIQUE, CON LA META EN LA TARJETA LPGA<\/a><\/p>\n

 <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Fotos: cortes\u00eda Consorcio Educativo Londres-UCLAH Hoy hablamos del inicio de \u201cnueva normalidad\u201d, pero desde el cierre de las instituciones educativas por la pandemia del coronavirus, los padres de familia, los alumnos y el cuerpo docente experimentan una profunda desde hace tres meses. Para comprender los retos que rodean a las instituciones educativas privadas por la … Leggi tutto<\/a><\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":54030,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[20],"tags":[2800,1693,1948,3201,2223,3202,3203,3204,252,213,3205,3206,46],"class_list":["post-68969","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-business","tag-confinamiento","tag-coronavirus","tag-covid-19","tag-curso-escolar","tag-educacion","tag-educacion-a-distancia","tag-educacion-en-linea","tag-escuelas","tag-mexico","tag-negocios","tag-regreso-a-clases","tag-sep","tag-tendencias"],"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/vipexperiences.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Captura-de-Pantalla-2020-06-10-a-las-16.04.41.png",1093,690,false],"thumbnail":["https:\/\/vipexperiences.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Captura-de-Pantalla-2020-06-10-a-las-16.04.41-150x150.png",150,150,true],"medium":["https:\/\/vipexperiences.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Captura-de-Pantalla-2020-06-10-a-las-16.04.41-300x189.png",300,189,true],"medium_large":["https:\/\/vipexperiences.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Captura-de-Pantalla-2020-06-10-a-las-16.04.41-768x485.png",768,485,true],"large":["https:\/\/vipexperiences.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Captura-de-Pantalla-2020-06-10-a-las-16.04.41-1024x646.png",1024,646,true],"1536x1536":["https:\/\/vipexperiences.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Captura-de-Pantalla-2020-06-10-a-las-16.04.41.png",1093,690,false],"2048x2048":["https:\/\/vipexperiences.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Captura-de-Pantalla-2020-06-10-a-las-16.04.41.png",1093,690,false],"trp-custom-language-flag":["https:\/\/vipexperiences.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Captura-de-Pantalla-2020-06-10-a-las-16.04.41-18x12.png",18,12,true]},"uagb_author_info":{"display_name":"admin","author_link":"https:\/\/vipexperiences.mx\/it\/author\/soporte_4z6oqe9k\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Fotos: cortes\u00eda Consorcio Educativo Londres-UCLAH Hoy hablamos del inicio de \u201cnueva normalidad\u201d, pero desde el cierre de las instituciones educativas por la pandemia del coronavirus, los padres de familia, los alumnos y el cuerpo docente experimentan una profunda desde hace tres meses. Para comprender los retos que rodean a las instituciones educativas privadas por la…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vipexperiences.mx\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/68969","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vipexperiences.mx\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vipexperiences.mx\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vipexperiences.mx\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vipexperiences.mx\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=68969"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/vipexperiences.mx\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/68969\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vipexperiences.mx\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/54030"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vipexperiences.mx\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=68969"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vipexperiences.mx\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=68969"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vipexperiences.mx\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=68969"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}